#106. 10 phương pháp hiệu quả khuyến khích trẻ tập nói
Nhớ rằng, tập trung vào trẻ là điều quan trọng nhất!
Khuyến khích trẻ tập nói không có nghĩa là ta phải nói chuyện thường xuyên hay sử dụng thật nhiều từ với trẻ. Không thể phủ nhận rằng, nghe nhiều từ sẽ giúp trẻ phát triển những kỹ năng lành mạnh và cần thiết cho ngôn ngữ. Nhưng cha mẹ nên hiểu, quá trình thúc đẩy khả năng ngôn ngữ của trẻ cần được phát triển cả về chất lượng và số lượng từ. Trẻ sẽ học tập và tiếp thu nhanh hơn nếu ta hướng dẫn trẻ như một cá thể bình thường, hoàn thiện.
Dưới đây là 10 phương pháp hỗ trợ trẻ phát huy khả năng ngôn ngữ mà cha mẹ có thể tham khảo:
1. Giao tiếp hai chiều ngay từ khi bắt đầu
Ngay từ khi trẻ mới chào đời, hãy giúp trẻ nhận thức rằng không phải chỉ khi mình thông báo thì cha mẹ mới biết được chuyện gì đang diễn ra. Thậm chí, cha mẹ còn có thể hiểu điều trẻ đang muốn thông qua những cử chỉ, hành động của trẻ (ví dụ như khóc hay rên rỉ chẳng hạn). Nếu không chắc chắn về nhận định của mình, cha mẹ nên đợi vài phút trước khi đưa ra phản ứng đáp lại. Hãy nỗ lực hiểu con bằng mọi cách. Thời gian đầu, việc này có thể hơi khó, nhưng lâu dần bạn sẽ thấy nó giúp kích thích khả năng giao tiếp của trẻ hơn mong đợi.
2. Dùng giọng thật và trở thành người đầu tiên trò chuyện với trẻ
Nhiều người cho rằng phương pháp mớm tiếng sẽ mang lại hiệu quả cao cho quá trình phát triển ngôn ngữ của trẻ. Tuy nhiên, quan điểm này vẫn còn gây ra khá nhiều tranh cãi.
Nhưng có một sự thật mà bạn nên biết, đó là nếu cha mẹ nói chuyện với trẻ thường xuyên bằng giọng thật của mình thì khả năng ngôn ngữ của bé sẽ được cải thiện tốt hơn. Bởi đó là khi trẻ được nghe tông giọng thật mà cha mẹ muốn trẻ học. Càng được nghe ngôn ngữ chân thực thường xuyên bao nhiêu, trẻ sẽ càng học nó nhanh hơn bấy nhiêu.
Ngoài ra, việc sớm sử dụng đại từ nhân xưng với trẻ như: cha, mẹ, anh, chị,… cũng sẽ giúp trẻ nhanh chóng định hình và phân biệt được đâu là cha, mẹ hay anh chị mình.
3. Hãy nói chuyện một cách thực sự và có nghĩa với trẻ
Hiểu đơn giản, thay vì chăm chăm vào “dạy” thì bạn hãy sử dụng từ ngữ một cách linh hoạt, thực tế hơn. Ví dụ, hành động cầm một quả bóng lên, chỉ vào nó và nói với con rằng đây là “quả bóng” sẽ không hiệu quả bằng việc đưa vật thể đó vào văn cảnh cụ thể (như khi trẻ đang chơi đùa) để dạy trẻ. Bạn có thể mô tả về quả bóng, sau đó thử thách trẻ đi tìm. Và khi trẻ quay lại với chính xác quả bóng trên tay, nhắc lại cái tên “quả bóng” một lần nữa để trẻ ghi nhớ.